OGÓLNOPOLSKI KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO 'FORGET-ME-NOT'

pod patronatem czasopisma "Języki Obce w Szkole"

Aktualności

EDYCJA JESIENNA 2025 KONKURSU 'FORGET-ME-NOT'
pomału dobiega końca
Pozostało jeszcze
rozesłanie dyplomów oraz - dla uczniów z najwyższymi wynikami - nagród książkowych
(do 15 stycznia)

Najwyższe wyniki w edycji jesiennej 2025 uzyskali:

Tytuł LAUREATA – wynik 100%
Liepa – kl. 6a - Sejny – ZS Žiburys
Zofia – kl. 4c - Wrocław - SP Parnas

WYRÓŻNIENIE z wynikiem 99%
Klaudia kl. 4C - Sokołów Podlaski - I LO
Julia – kl. 1B - Radzyń Podlaski - I LO
Dominik – kl. 4E - Koło - LO
Dominika - 5TE - Nidzica - ZSZiO
Samuel – kl. 6b - Rymanów - ZSP

WYRÓŻNIENIE z wynikiem 98%
Hanna – kl. 4a - Przemyśl – Zespół Szkół Salezjańskich
Dominik– kl. 6b Jeleniewo – SP im. Danuty Siedzikówny „Inki”
Amelia – kl. 4D - Jordanów - Zespół Szkół im. Hugona Kołłątaja
Maciej – kl. 3D - Żary - Społeczne Liceum Ogólnokształcące
Karolina – kl. 2A - Milicz - Technikum Leśne
Oksana – kl. 4TB - Chełm - Technikum Zakładu Doskonalenia Zawodowego
Malwina – kl. 5TA - Chełm - Technikum Zakładu Doskonalenia Zawodowego
Marcelina – kl. 6a - Książenice – SP
Weronika – kl. 2J - Bochnia - ZS nr 1
Julian – kl. 2 EM - Chorzów - Technikum Mechaniczno-Elektryczne
Zuzanna – kl. 8b - Dynów - PSP nr 1
Kamila – kl. 8a - Szczytniki - SP
Amelia – kl. 4E - Śrem - ZSE
Davi – kl. 3a - Wadowice - SP nr 4
Franciszek – kl. 6c - Wrocław - SP nr 51
Amelia – kl. 4a - Zgierz - SP nr 6
Klaudia – kl. 4FT - Żywiec - ZSB-D

Wszyscy wyżej wymienieni uczniowie otrzymują nagrody książkowe.
Serdecznie gratulujemy!



Dlaczego warto przystąpić do konkursu?

Compare yourself to who you were yesterday, not to who someone else is today.

Porównuj siebie z tym, kim byłeś wczoraj, nie z tym, kim ktoś inny jest dzisiaj.

Jordan Peterson

Konkurs skierowany jest do uczniów z kl. IV – VIII szkoły podstawowej oraz uczniów liceum, technikum i szkoły branżowej. Zapraszamy nie tylko tych uczniów, którzy mają duże umiejętności językowe, ale również tych, którzy wcześniej zaniedbując naukę, chcą zacząć „od teraz”.

Warto wziąć w nim udział ze względu na:

Dokładnie określony zakres wiedzy i umiejętności – wszystkie materiały są w jednym miejscu.
Ciekawy i przyjemny sposób nauki: na bazie opowiadań, sentencji i współczesnych piosenek
Postępy mierzone w odniesieniu do własnych umiejętności ucznia, a nie w porównaniu do innych, zgodnie z powyższym mottem
Możliwość uzyskania dyplomu określającego odpowiednio stopień zaangażowania (od dyplomu uczestnika, poprzez dyplom uznania i dyplom z wyróżnieniem - po dyplom laureata)
Dla nauczycieli: sposobność do wykazania się dodatkową aktywnością, co jest doceniane przez dyrekcję szkoły, a także atutem podczas awansu zawodowego
Łatwy sposób zapisów
Przyjazny organizator 🙂
Konkurs autorstwa nauczyciela dyplomowanego, 3-krotnej laureatki konkursu Small Grants, zorganizowanego przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności

SERDECZNIE ZAPRASZAMY

Ta strona korzysta z ciasteczek aby świadczyć usługi na najwyższym poziomie. Dalsze korzystanie ze strony oznacza, że zgadzasz się na ich użycie. więcej

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close