OGÓLNOPOLSKI KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO 'FORGET-ME-NOT'

pod patronatem czasopisma "Języki Obce w Szkole"

Aktualności

Edycja wiosenna 2025 konkursu 'Forget-me-not' dobiegła końca
Do wszystkich uczestniczących w konkursie szkół zostały wysłane dyplomy,
a dla uczniów z najwyższymi wynikami - nagrody książkowe.

Dziękujemy serdecznie za udział i zapraszamy do edycji jesiennej 2025 🙂

Najwyższe wyniki w edycji wiosennej 2025 uzyskali:

Tytuł LAUREATA – wynik 100%
Szkoły podstawowe
Maria – kl. 4a - KOŁOBRZEG PSP Morska Kraina
Dawid – kl. 7d - LĘDZINY – SP
Wojciech – kl. 6b – PAMIĄTKOWO - SP
Kira – kl. 4c - POGÓRZE (pom.) - SP
Olena – kl. 6b - WRZĄSOWICE - SP
Szkoły ponadpodstawowe
Zuzanna – kl. 2A - LIPNICA WIELKA - ZS
Klaudia - kl. 3C - SOKOŁÓW PODL. - I LO

WYRÓŻNIENIE z wynikiem 99%
Szkoły podstawowe
Tila - kl. 8 - DROHICZYN - SP Benedykta
Alicja – kl. 7a - LUBNÓW - NSP
Hanna – kl. 6b - SUŁKOWICE - ZSS SP
Julia - kl. 6 WYŻNICA - SP
Szkoły ponadpodstawowe
Oksana – kl. 3TB - CHEŁM – TZDZ
Klaudia – kl. 2A - KIELCE - II_LO
Zuzanna – kl. 3TE - KURZĘTNIK - ZSZ
Oliwia – kl. 3A - PUŁTUSK - LO

WYRÓŻNIENIE z wynikiem 98%
Szkoły podstawowe
Krystyna – kl. 7b - BYDGOSZCZ – SP nr 30
Maja– kl. 5d DŁUGOŁĘKA – SP
Aleksandra – kl. 7b - DUCHNICE - SP
Alicja – kl. 7b - GĄSOCIN - SP
Marharyta – kl. 6a - GOLENIÓW - SP nr 5
Amelia – kl. 8a - GÓRNO - SP
Ewa – kl. 7a - ILKOWICE – ZSPiP
Zuzanna – kl. 8a - ILKOWICE – ZSPiP
Marta – kl. 4a - KOLUSZKI - SP nr 1
Hanna – kl. 8a - LEGNICA - SP nr 6
Ksenia – kl. 8a - ŁUBIANKA – SP
Olivia – kl. 8b - MAKÓW PODHALAŃSKI - ZS
Maja – kl. 8a - MIĘDZYRZEC PODL. - ZPO nr 3
Marta – kl. 7b - NIDZICA - SP nr 2
Maria – kl. 8b - OPATÓW - SP 1
Martyna – kl. 7a - OSTROWITE - ZS-P
Zofia – kl. 8c - OSTRÓW MAZ. - SP nr 3
Anna – kl. 7f - POGÓRZE (pom.) - SP
Weronika – kl. 6a PRUSZCZ GD. - ZSO nr 1
Aleksandra – kl. 8a PRZEBRÓD - SP
Jan – kl. 5b PRZEMYŚL - SP Stowarzysz. Absolwentów I LO
Dagmara – kl. 6a PRZEMYŚL - SP Stowarzysz. Absolwentów I LO
Magdalena – kl. 8b PRZEWORSK SP 2
Karolina – kl. 4a SIEMIATYCZE - SP3
Zofia – kl. 4b SIEMIATYCZE - SP3
Jakub – kl. 6a STALOWA WOLA - PSP nr 12
Małgorzata – kl. 8a STOBNICA – SP
Bruno – kl. 7a SZCZECINEK – ZSS STO
Maciej – kl. 7b SZYDŁOWIEC PSP nr 1
Zuzanna – kl. 8c WADOWICE - SP nr 4
Adam – kl. 4 WYŻNICA - SP
Martyna – kl. 6 WYŻNICA - SP
Maja – kl. 7 WYŻNICA - SP
Natalia – kl. 7c ZEBRZYDOWICE – SP
Szkoły ponadpodstawowe
Emilia – kl. 2D - GROMNIK – ZSOiZ
Patrycja – kl. 2E - LEŻAJSK - ZSL
Natalia – kl. 3PW - SOBIESZYN--BRZOZOWA- ZS

Wszyscy wyżej wymienieni uczniowie otrzymali nagrody książkowe.
Serdecznie gratulujemy!

Dlaczego warto przystąpić do konkursu?

Compare yourself to who you were yesterday, not to who someone else is today.

Porównuj siebie z tym, kim byłeś wczoraj, nie z tym, kim ktoś inny jest dzisiaj.

Jordan Peterson

Konkurs skierowany jest do uczniów z kl. IV – VIII szkoły podstawowej oraz uczniów liceum, technikum i szkoły branżowej. Zapraszamy nie tylko tych uczniów, którzy mają duże umiejętności językowe, ale również tych, którzy wcześniej zaniedbując naukę, chcą zacząć „od teraz”.

Warto wziąć w nim udział ze względu na:

Dokładnie określony zakres wiedzy i umiejętności – wszystkie materiały są w jednym miejscu.
Ciekawy i przyjemny sposób nauki: na bazie opowiadań, sentencji i współczesnych piosenek
Postępy mierzone w odniesieniu do własnych umiejętności ucznia, a nie w porównaniu do innych, zgodnie z powyższym mottem
Możliwość uzyskania dyplomu określającego odpowiednio stopień zaangażowania (od dyplomu uczestnika, poprzez dyplom uznania i dyplom z wyróżnieniem - po dyplom laureata)
Dla nauczycieli: sposobność do wykazania się dodatkową aktywnością, co jest doceniane przez dyrekcję szkoły, a także atutem podczas awansu zawodowego
Łatwy sposób zapisów
Przyjazny organizator 🙂
Konkurs autorstwa nauczyciela dyplomowanego, 3-krotnej laureatki konkursu Small Grants, zorganizowanego przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności

SERDECZNIE ZAPRASZAMY

Ta strona korzysta z ciasteczek aby świadczyć usługi na najwyższym poziomie. Dalsze korzystanie ze strony oznacza, że zgadzasz się na ich użycie. więcej

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close